A Prefeitura de Ilhabela, através da Secretaria Municipal de Educação, promove, de 9 a 12 de novembro, o projeto “Infância em Movimento: o brincar é um direito das nossas crianças”. A iniciativa reúne alunos da Fase 2 da Rede Municipal de Ensino em atividades nos Polos de Educação Integrada de Ilhabela (PEIIs).
Durante os quatro dias, crianças de diferentes regiões do município participam de brincadeiras, circuitos e desafios que estimulam o movimento, a criatividade, a cooperação e a convivência. A proposta visa garantir experiências que valorizem o brincar como um direito da infância e parte essencial do processo de aprendizagem.
Entre as atividades está a Estação Situação-Problema, que propõe desafios de Travessia e dinâmicas coletivas, incentivando as crianças a encontrar soluções e a trabalhar em equipe. Outra atividade é a dramatizada Banyoka, que estimula a participação e a cooperação.
O projeto também conta com um circuito de estações que envolve saltos, rastejamento, rolamentos, arremessos e corridas. As atividades permitem que as crianças explorem diferentes movimentos, desenvolvam habilidades motoras e experimentem novas formas de interação.
Para o secretário municipal de Educação, Fábio Merlin, a iniciativa reforça o compromisso da rede municipal com uma educação que reconhece as diferentes dimensões do desenvolvimento infantil.
“O brincar é uma das formas mais importantes de aprendizagem na infância. É por meio das brincadeiras e das experiências vivenciadas que as crianças desenvolvem habilidades, aprendem a conviver, enfrentam desafios e descobrem novas possibilidades. Nosso compromisso é garantir espaços e oportunidades para que elas possam aprender, interagir e se desenvolver de maneira integral”, destacou.
Participação e inclusão
Durante a programação, as crianças são acompanhadas por profissionais da Rede Municipal de Ensino, responsáveis pela organização dos grupos, pelos deslocamentos e pelo desenvolvimento das atividades. O projeto também conta com uma estação destinada a crianças neurodivergentes, com propostas que consideram suas necessidades e possibilidades de participação.
A programação inclui ainda um momento de alimentação coletiva, que proporciona oportunidades de convivência e interação entre as crianças de diferentes unidades escolares. Ao final das atividades, cada participante recebe uma medalha personalizada, como reconhecimento simbólico pelas experiências vivenciadas durante o projeto.
Imagem: Prefeitura de Ilhabela
